Против социального неравенства направлена сказка …
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.
Варианты ответа:
- «Премудрый пискарь»
- «Коняга»
- «Дикий помещик»
- «Как один мужик двух генералов прокормил»
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Неверно, что одной из тем, которым посвящены сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, является …
- Неверно, что … сближает сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина с народными сказками
- Прочитайте фрагмент из сказки «Как один мужик двух генералов прокормил»: «Прошел день, прошел другой; мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить». Использованное здесь средство художественного изображения называется …
- Прочитайте фрагменты из сказок: «Как нарочно, в это время чрез губернский город летел отроившийся рой мужиков и осыпал всю базарную площадь. Сейчас эту благодать собрали, посадили в плетушку и послали в уезд».( «Дикий помещик») «– Не позволите ли теперь отдохнуть? – Отдохни, дружок, только свей прежде веревочку. Набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде, поколотил, помял - и к вечеру веревка была готова. Этою веревкою генералы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать». («Как один мужик двух генералов прокормил») Авторская позиция в этих эпизодах выражена с помощью такого художественного средства, как …
- Л.Н. Толстой родился в … году