#1007415

#1007415: В соответствии с ч. 4 ст. 66 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» … обучения – это способ организации образовательной деятельности, который основан на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы

В соответствии с ч. 4 ст. 66 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» … обучения – это способ организации образовательной деятельности, который основан на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы
Варианты ответа:
  • Текстовый ответ
Тематика: Методика преподавания Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Необходимым условием осуществления дифференцированного обучения, его основой является психолого-педагогическая … индивидуально-психологических особенностей школьников Основополагающим нормативно-правовым актом, регламентирующим сферу образования в РФ, является Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «…» … как механизм индивидуализации означает отстаивание отдельным индивидом своей природной и человеческой сущности, то есть это стремление выделиться из числа других Под … формой реализации образовательных программ понимается организация обучения с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций Учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося, – это … учебный план