Наиболее полно идеи дифференцированного обучения реализуются в школах с уровневой дифференциацией, в организационной модели которой отсутствует …
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.
Варианты ответа:
- комплектование классов однородного состава с начального этапа обучения в школе на основе диагностики характеристик личности и уровня овладения общеучебными учениями
- внутриклассная дифференциация обычно в среднем звене посредством отбора групп для раздельного обучения на разных уровнях (базовом и вариативном)
- профильное обучение в основной школе и старших классах, организуемое на основе психолого-педагогической диагностики, экспертной оценки
- организация учебного процесса, при которой выбор способов, приёмов, темпа обучения учитывает все индивидуальные различия учащихся
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите последовательность этапов организация учителем внутриклассной дифференциации:
- Неверно, что такая цель, как …, характерна для современного образования
- Неверно, что … профиль присутствует в перечне примерных учебных планов, представленных в примерной основной образовательной программе среднего общего образования, размещенной в реестре примерных основных общеобразовательных программ Министерства просвещения РФ
- В соответствии со … Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» устанавливается возможность реализации образовательных программ в сетевой форме (укажите 2 варианта ответа)
- В соответствии со … Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» организации, осуществляющие образовательную деятельность самостоятельно разрабатывают и утверждают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами