#1014137

#1014137: Установите соответствие между типами проблем в исследовательской работе и их характеристиками:

Установите соответствие между типами проблем в исследовательской работе и их характеристиками:
Варианты ответа:
  • Слабоструктурированные или смешанные проблемы
  • Неразвитые (предпроблемы)
  • Развитые проблемы
  • содержат и количественные, и качественные элементы, причем малоизвестные и неопределенные стороны проблемы имеют тенденцию доминировать
  • возникают на базе определенной теории, концепции; это трудные, нестандартные задачи, их решение направлено на устранение возникшего в познании противоречия; пути решения такой проблемы неизвестны
  • имеют более или менее конкретные указания на пути их решения

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и методов, применяемых в данной области. В рамках программы рассматриваются ключевые концепции, современные подходы и практические аспекты, позволяющие сформировать комплексное понимание предмета. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и применения знаний в реальных ситуациях. Материал адаптирован для студентов с разным уровнем подготовки и включает интерактивные задания, кейсы и примеры из профессиональной практики.

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и методов, применяемых в данной области. В рамках программы рассматриваются ключевые концепции, современные подходы и практические аспекты, позволяющие сформировать комплексное понимание предмета. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и применения знаний в реальных ситуациях. Материал адаптирован для студентов с разным уровнем подготовки и включает интерактивные задания, кейсы и примеры из профессиональной практики.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Установите соответствие между видами гипотезы и их содержанием: Установите последовательность этапов выполнения научно-исследовательской работы: Неверно, что педагогу при выборе темы исследовательской работы, стоит обращать внимание на такой параметр, как … Установите последовательность этапов построения гипотезы: Один школьник хотел написать работу в области права и связать ее с творчеством Ф. М. Достоевского. Тему сформулировал самостоятельно: «Насколько глубоки были изменения в обществе в результате судебной реформы 1864 г.». Работу планировал выполнять, анализируя произведения Ф. М. Достоевского. Преподаватель увидел, что работа не только не претендовала на новизну, но и вызывала вопросы с точки зрения методологии. Какие изменения в работе позволят исправить ученику допущенные ошибки?