#1014212

#1014212: К современными параметрами, определяющим содержание научно-исследовательского образования, относят … (укажите 2 варианта ответа)

К современными параметрами, определяющим содержание научно-исследовательского образования, относят … (укажите 2 варианта ответа)
Варианты ответа:
  • объем информации, обеспечивающий возможность построения ориентационных сетей индивидуума в системе накопленных человечеством знаний
  • практика выстраивания личностного отношения к предмету деятельности
  • возможность строить эффективные коммуникации
  • опыт организации и реализации предметных деятельностей различного вида

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, применяемых в современной науке и практике. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, анализируются актуальные проблемы и предлагаются пути их решения. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитического подхода и самостоятельной работы с информацией. Программа включает как лекционные занятия, так и практические задания, позволяющие закрепить полученные знания. Дисциплина способствует формированию профессиональных компетенций, необходимых для успешной деятельности в соответствующей области.

Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, применяемых в современной науке и практике. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, анализируются актуальные проблемы и предлагаются пути их решения. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитического подхода и самостоятельной работы с информацией. Программа включает как лекционные занятия, так и практические задания, позволяющие закрепить полученные знания. Дисциплина способствует формированию профессиональных компетенций, необходимых для успешной деятельности в соответствующей области.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
По мнению А. С. Обухова, исследовательская …– это значимое личностное основание, исходя из которого человек не просто активно реагирует на изменения, происходящие в мире, но и ощущает потребность искать и находить ранее ему неизвестное В какой период времени наука возникла как непосредственная производительная сила? В какой период времени наука возникла как форма общественного сознания? … - это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи, для того чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать ее изменению. Разработка гипотезы происходит на … этапе научного исследования.