Перспективная форма внеурочной деятельности -…, обучающихся в рамках непрерывного образования «школа — вуз» на базе университетских лабораторий с привлечением научных сотрудников и вузовских преподавателей в качестве руководителей, консультантов, рецензентов работ школьников»
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях науки и бизнеса. Особое внимание уделяется практическим навыкам работы с программным обеспечением для визуализации и статистического анализа. Курс помогает развить критическое мышление и умение принимать обоснованные решения на основе данных.
Варианты ответа:
- организация лектория и подготовка учебно-исследовательских проектов
- организация практикума и подготовка к аттестации обучающихся
- организация практикума или выполнение учебно-исследовательских проектов
- организация лектория по теоретическим основам написания учебно-исследовательских проектов
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Что НЕ является проблемой, которые приходится решать для воплощения в жизнь школьной научно-исследовательской программы:
- На базе общеобразовательных организаций открываются детские технопарки школьные «Кванториумы», которые созданы с целью организации образовательной деятельности в сфере общего и дополнительного образования, направленной на создание условий для расширения содержания общего образования. При работе в школьном «Кванториуме» у учащихся развиваются: (укажите 2 варианта ответа)
- География и геоинформатика – это науки, связанные историко-генетическими и … связями, единством объектов исследования, методологических принципов, подходов и методов исследования.
- Важной задачей направления Геоквантум, является не воспитание будущих геоинформатиков, а людей, способных применять технологии, основанные на … объектов в любой сфере, от экономики до культуры.
- Для того, чтобы овладеть способами использования геоинформационных систем в преподавании географии, необходимо прежде всего освоить доступные (открытые) сетевые функциональные …сервисы