#1015511

#1015511: Соотнесите критерии с выделением видов одаренности:

Соотнесите критерии с выделением видов одаренности:
Варианты ответа:
  • По критерию «вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики»
  • дифференцируют раннюю и позднюю одаренность
  • По критерию «степень сформированности одаренности»
  • По критерию «форма проявления»
  • По критерию «широта проявлений»
  • По критерию «особенности возрастного развития»
  • дифференцируют в рамках пяти видов деятельности: практическая, теоретическая, художественно-эстетическая, коммуникативная, духовно-ценностная
  • дифференцируют актуальную и потенциальную одаренность
  • дифференцируют явную и скрытую одаренности
  • дифференцируют общую (или умственную) одаренность и специальную одаренность

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Установите последовательность расположения разделов в индивидуальной образовательной программе: Обязательная часть учебного плана обеспечивает достижение целей среднего общего образования и реализуется через … учебные предметы Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, реализуется через … учебные предметы и курсы по выбору и обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся Часть общей дидактической системы, которая обеспечивает специализацию учебного процесса для различных групп обучаемых, – это … обучения Целостная система проектирования и организации процесса обучения, совокупность методических рекомендаций, эффективность применения которых зависит от мастерства и уровня творчества педагога, – это … обучения