#1015581

#1015581: … дифференциация осуществляется не за счет уменьшения объема изучаемой информации, а за счет обеспечения ориентации школьников на различные требования к его усвоению

… дифференциация осуществляется не за счет уменьшения объема изучаемой информации, а за счет обеспечения ориентации школьников на различные требования к его усвоению
Варианты ответа:
  • Текстовый ответ
Тематика: Методика преподавания Образовательные программы Разработка образовательных профессиональных траекторий
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Концепция дифференциации обучения исходит их того, что «дифференциация выступает как определяющий фактор демократизации и … системы образования» С … дифференциацией содержания образования связывают возможности максимального раскрытия индивидуальности, более эффективной и целенаправленной подготовки к продолжению образования в избранной области, предполагаемой профессиональной деятельности … модель обучения, разрабатываемая в настоящее время в целом ряде психолого-педагогических, дидактических и методических исследованиях направлена на развитие умственных способностей школьников на основе максимального учета и использования индивидуальных особенностей их познавательной деятельности и мышления … это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. … – это организация учебного процесса, при которой учитываются индивидуально-типологические особенности личности (способности общие и специальные, уровень развития, интересы, психофизиологические свойства нервной системы и т.д.), характеризуется созданием групп учащихся, в которых содержание образования, методы обучения, организационные формы различаются.