#1015619
В седьмой класс общеобразовательной школы поступила девочка с нарушением слуха. Первые дни обучения показали, что по предметам естественно-математического цикла девочка знает больше программного материала, а по предметам гуманитарного цикла ученица испытывает значительные затруднения в работе с объемными учебными текстами. Классный руководитель обратился к завучу школы для разработки индивидуального образовательного маршрута обучающейся. Определите верную последовательность этапов разработки индивидуального образовательного маршрута.
Варианты ответа:
- Сначала необходимо изучить возможности школы. Затем изучить потребности ребенка и запросы родителей. Определить условия для реализации индивидуального образовательного маршрута (ИОМ). Выбрать образовательную программу, разработать индивидуальную образовательную программу (ИОП). Составить график выполнения учебных дисциплин (модулей) по неделям с указанием сроков предоставления заданий, рефератов, контрольных срезов, тестирования и т.д.
- Сначала необходимо изучить потребности ребенка и запросы родителей. Определить условия для реализации ИОМ. Выбрать образовательную программу, разработать ИОП. Составить график выполнения учебных дисциплин (модулей) по неделям с указанием сроков предоставления заданий, рефератов, контрольных срезов, тестирования и т.д.
- Сначала необходимо изучить потребности ребенка и запросы родителей. Определить условия для реализации ИОМ. Изучить возможности школы. Затем выбрать образовательную программу, разработать ИОП. Составить график выполнения учебных дисциплин (модулей) по неделям с указанием сроков предоставления заданий, рефератов, контрольных срезов, тестирования и т.д.
Курсы в категории:
Образование и педагогика