#1020532

#1020532: Советский искусствовед Валерий Николаевич Прокофьев так говорил об этом направлении живописи: «Сезанн проник к истокам иной "сущности", связанной с силами тяготения, кристаллизации, формирования и деформации земли… Весь мир – от горного массива до обыкновенного яблока, от звезд до человека – есть ничто иное, как формы одной и той же, но только по-разному организованной и уплотненной материальной субстанции… Ван Гога захлестывали и увлекали центробежные силы материи, стремящиеся вырваться за собственные пределы, преодолеть стабильность форм. Жизнь – это освобожденная энергия». Определите, о каком направлении живописи XX века идет речь в приведенном отрывке.

Советский искусствовед Валерий Николаевич Прокофьев так говорил об этом направлении живописи: «Сезанн проник к истокам иной "сущности", связанной с силами тяготения, кристаллизации, формирования и деформации земли… Весь мир – от горного массива до обыкновенного яблока, от звезд до человека – есть ничто иное, как формы одной и той же, но только по-разному организованной и уплотненной материальной субстанции… Ван Гога захлестывали и увлекали центробежные силы материи, стремящиеся вырваться за собственные пределы, преодолеть стабильность форм. Жизнь – это освобожденная энергия». Определите, о каком направлении живописи XX века идет речь в приведенном отрывке.
Варианты ответа:
  • постимпрессионизм
  • экспрессионизм
  • фовизм
  • неопримитивизм
Курсы в категории: Гуманитарные науки

Курс посвящен изучению выдающихся произведений искусства, охватывающих различные исторические периоды и стили. Учащиеся познакомятся с ключевыми направлениями живописи, архитектуры и скульптуры, анализируя их влияние на мировую культуру. Программа развивает визуальную грамотность, учит интерпретировать художественные образы и понимать их связь с общественными процессами. Особое внимание уделяется формированию эстетического восприятия и критического мышления при оценке культурных ценностей.

Курс посвящен изучению выдающихся произведений искусства, охватывающих различные исторические периоды и стили. Учащиеся познакомятся с ключевыми направлениями живописи, архитектуры и скульптуры, анализируя их влияние на мировую культуру. Программа развивает визуальную грамотность, учит интерпретировать художественные образы и понимать их связь с общественными процессами. Особое внимание уделяется формированию эстетического восприятия и критического мышления при оценке культурных ценностей.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Советский искусствовед Иеремия Исаевич Иоффе в своем труде «Синтетическая история искусств. Культура и стиль» так описал следующее направление в живописи XIX века: «… живопись стремится передать этот мир оптических ощущений, этот цветовой свет, эту и... «…эпизод из жития Сергия. В отличие от братьев, Варфоломею трудно давалась грамота. Однажды в поисках пропавшего стада отрок забрел в лес, где встретил монаха-черноризца, молящегося под дубом. Узнав, что мальчик тщетно стремится овладеть грамотой, он... Иконоборцы уничтожили значительный пласт изобразительного искусства Византии предыдущих веков. Образы заменялись изобразительным искусством на растительно-зооморфную тематику, особое распространение получила аниконическая декорация. Единственными моз... «На своде Домитиллы изображен Орфей, сидящий на камне с лирой в руках; вокруг него – птицы и животные, слушающие его пение. Вся композиция вписана в восьмиугольник, по краям которого расположены библейские сцены: Моисей, изводящий воду из скалы; воск... Ниже приведен отрывок из сочинения «Плутарх. Сравнительные жизнеописания» (Тиберий Гракх). «Земли, отторгнутые в войнах у соседей, римляне частью продавали, частью обращали, а частью, обратив в общественное достояние, делили между нуждающимися и неим...