Установите соответствие между основными этапами такой педагогической технологии, как метод проектов, и их характеристиками:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа, проектирования и управления сложными системами. В рамках курса рассматриваются современные подходы к моделированию процессов, оптимизации решений и применению информационных технологий. Особое внимание уделяется практическим аспектам, включая разработку алгоритмов, работу с большими данными и автоматизацию задач. Учебный материал направлен на формирование навыков системного мышления и подготовку специалистов, способных решать междисциплинарные проблемы в различных областях.
Варианты ответа:
- Ценностно-ориентированный этап
- оформление результатов проекта, продукта деятельности, формулировка выводов по проблеме проекта
- подготовка экспертов, организация и проведение презентации проекта, защита его основных позиций
- оценка деятельности по педагогической эффективности проекта, совместная с детьми экспертная оценка результативности осуществленной работы, самооценка детьми своего вклада в проект, собственной деятельности
- Конструктивный этап
- Практический этап
- Заключительный этап
- Презентационный этап
- Оценочно-рефлексивный этап
- мотивация детей к проектной деятельности, раскрытие значимости и актуальности темы, формулирование проблемы, введение детей в проблемную ситуацию
- планирование объединения рабочих групп, поиск литературы, помощь в планировании этапов практической деятельности, стимулирование поисковой деятельности детей
- координация деятельности детей, консультирование по возникающим вопросам, стимулирование их деятельности
Ответ будет доступен после оплаты