Авторами теории отмирания школы в конце 20-х гг. XX в. были … (выберите 2 варианта ответа)
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина изучает современные технологии искусственного интеллекта и их интеграцию в образовательную среду. Рассматриваются методы персонализации обучения, автоматизации рутинных задач и обработки больших данных для повышения качества образования. Особое внимание уделяется разработке адаптивных образовательных платформ, анализу успеваемости и созданию интерактивных учебных материалов. Практические кейсы помогают освоить инструменты ИИ для решения педагогических задач, что позволяет будущим специалистам эффективно внедрять инновации в учебный процесс.
Варианты ответа:
- М. В. Крупенина
- H. Шульгин
- Н.К. Крупская
- А.В Луначарский
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- По мнению А. С. Макаренко, каждый труд должен быть …
- … – это процесс, который выступает условием становления личности путем информации, получаемой индивидом из окружающей среды, производства новых духовных ценностей, значимых для общества, и осуществляется в основном посредством выбора (к примеру, книг, друзей, профессии)
- Автором высказывания, что «…только личный труд помогает человеку познать себя “живым органом мирового духовного развития”» является …
- Становление и развитие конкретного образовательного процесса – это принцип … направленности образования, когда механизмы личностного существования человека (рефлексия, смыслотворчество, избирательность, ответственность, автономность и др.) рассматриваются как самоцель образования
- … – это приобретение индивидом новых качеств, освоение новых ролей и функций индивидом, учреждением, образовательной системой в целом