Установите последовательность уровней структурирования целей воспитания от первого к четвертому:
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина изучает современные технологии искусственного интеллекта и их интеграцию в образовательную среду. Рассматриваются методы персонализации обучения, автоматизации рутинных задач и обработки больших данных для повышения качества образования. Особое внимание уделяется разработке адаптивных образовательных платформ, анализу успеваемости и созданию интерактивных учебных материалов. Практические кейсы помогают освоить инструменты ИИ для решения педагогических задач, что позволяет будущим специалистам эффективно внедрять инновации в учебный процесс.
Варианты ответа:
- усвоение ребенком социально значимых знаний
- развитие социально значимых отношений ребенка
- приобретение ребенком опыта осуществления социально значимых действий
- овладение ребенком социально значимыми видами деятельности
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения, – это … личности
- Определенные знания, умения и навыки, необходимые педагогу, способы и приемы их реализации в педагогической деятельности, не только в плане применения теоретических знаний, но и в плане общения и личностного саморазвития, – это педагогическая …
- Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей, – это …
- Важнейшими условиями эффективного воспитания личности являются … (выберите 3 варианта ответа)
- Преподавание и учение – это … обучения