#1023206

#1023206: На психологическое тестирование перед поступлением в первый класс пришла мама со своим сыном. В процессе разговора мальчика и психолога оказалось, что мальчик не сразу понимает вопросы психолога, а только после того, как их пересказывает мама. Через какое-то время мальчик вообще отказался отвечать на вопросы, насупился и замолчал. Готов ли такой ребенок к школе?

На психологическое тестирование перед поступлением в первый класс пришла мама со своим сыном. В процессе разговора мальчика и психолога оказалось, что мальчик не сразу понимает вопросы психолога, а только после того, как их пересказывает мама. Через какое-то время мальчик вообще отказался отвечать на вопросы, насупился и замолчал. Готов ли такой ребенок к школе?
Варианты ответа:
  • Несмотря на поведение в кабинете психолога, мальчика можно отправлять в школу, если он соответствует возрасту. Реакция на психолога не может быть маркером готовности ребенка к школьному периоду. Возможно, он просто оказался напуган ситуацией в целом.
  • Ребенка отправлять в школу можно. Первое время ему будет трудно, но потом он, как и все дети, приспособится к ситуации. Будет хуже, если ребенок будет откладывать момент социализации.
  • Такой ребенок к школе не готов – неумение слушать другого человека и неспособность управлять своим поведением свидетельствуют о его психологической незрелости. Если есть возможность, мальчику лучше отложить поступление в школу еще на один год.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Детская психология Клиническая психология детей и подростков Психология дошкольного и младше школьного возраста
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Некоторые дети, особенно в кризисные периоды, хотят беспрекословного исполнения каждого своего «хочу». Они стремятся взять верх над родителями, добиться независимости от них. Это выражается в капризах, непослушании, отказе от подчинения взрослому, настаивании на своем. Что делать в такой ситуации родителям? Дима очень подвижный ребенок, он и трех минут не может усидеть на месте. Мальчик постоянно хочет куда-то бежать, что-то делать, теребит в руках предметы и перескакивает с одного вида деятельности на другой. В отношении со сверстниками проявляется его агрессивность. Что может быть причиной такого поведения, и есть ли способы скорректировать поведение мальчика? Максим готовится пойти в первый класс. Он очень веселый и легкий в общении мальчик. Подготовительные занятия перед школой посещал охотно и был весьма успешен на них. Но маму беспокоит одна особенность Максима – он левша. С какими трудностями Максим может столкнуться в школе? (Укажите 2 варианта ответа). В старшей группе детского сада в начале нового учебного года проводилось родительское собрание. В частности, родители задали вопрос относительно подготовки будущих школьников. На что, кроме интеллектуальной готовности, педагогам следует обратить внимание родителей при подготовке детей к школе? Ребенок отказывается участвовать в играх, спортивных соревнованиях и массовых мероприятиях, не отвечает на уроках, когда его спрашивает учитель, боится посещения новых мест, боится незнакомых людей. Взрослые считают, что он просто капризничает и не слушается. В чем может быть проблема такого поведения. Какие существуют варианты ее решения? (Укажите 2 варианта ответа).