#1030617

#1030617: Гражданин А. всегда уверен в своей правовой грамотности, при этом последний раз знания правового характера он получал, обучаясь в средней школе. Он не следит за изменениями в законодательстве. А. часто берет кредиты, но никогда не читает условия договора. Несколько лет назад А. приобрел квартиру, но не воспользовался налоговым вычетом, так как не знал о существовании такового. Определите форму деформации правосознания А. Ответ аргументируйте.

Гражданин А. всегда уверен в своей правовой грамотности, при этом последний раз знания правового характера он получал, обучаясь в средней школе. Он не следит за изменениями в законодательстве. А. часто берет кредиты, но никогда не читает условия договора. Несколько лет назад А. приобрел квартиру, но не воспользовался налоговым вычетом, так как не знал о существовании такового. Определите форму деформации правосознания А. Ответ аргументируйте.
Варианты ответа:
  • В данном случае идет речь о правовом нигилизме – форме деформации правосознания, выражающейся в неуважительном отношении к праву, неверии в его роль, отрицании ценностей правового регулирования
  • В данном случае идет речь о правовом фетишизме – форме деформации правосознания, выражающейся в гипертрофированном представлении о роли юридических средств в решении социально-экономических, политических и иных задач
  • В данном случае идет речь о правовом инфантилизме – форме деформации правосознания, выражающейся в пробельности в правовых знаниях или несформированности правовых убеждений. При этом человек уверен в достаточности своих правовых знаний

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Дисциплина посвящена анализу правовых норм, регулирующих организацию и проведение выборов, включая этапы избирательного процесса, права и обязанности участников. Рассматриваются гарантии реализации избирательных прав граждан, механизмы защиты от нарушений, а также роль выборов в демократическом обществе. Особое внимание уделяется изучению международных стандартов и сравнительному анализу избирательных систем. Курс формирует понимание принципов политического участия и правовых основ электоральных процедур.

Дисциплина посвящена анализу правовых норм, регулирующих организацию и проведение выборов, включая этапы избирательного процесса, права и обязанности участников. Рассматриваются гарантии реализации избирательных прав граждан, механизмы защиты от нарушений, а также роль выборов в демократическом обществе. Особое внимание уделяется изучению международных стандартов и сравнительному анализу избирательных систем. Курс формирует понимание принципов политического участия и правовых основ электоральных процедур.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В государстве В. двумя основными классами были буржуазия, владевшая средствами производства, и наемные рабочие. Последние, обладая личной свободой, вынуждены были за минимальную плату продавать свой труд, нанимаясь на заводы и фабрики, так как не имели возможности обеспечить свое существование иным путем. Определите, к какому типу государства, исходя из формационного подхода, относилось государство В. Ответ аргументируйте. Студент Сидоров утверждает, что по продолжительности осуществления можно выделить только постоянные функции государства, так как государство реализует свои функции постоянно. Петров не согласен, он говорит о том, что существуют функции, которые выполняются государством не постоянно, например, осуществление некоторых функций в условиях военного времени. Кто из студентов прав? Ответ аргументируйте. В ст. 32 Конституции Итальянской республики 1947 г. сказано: «Республика охраняет здоровье как основное право личности и основной общественный интерес и гарантирует бесплатное лечение для неимущих…». Определите, о какой функции государства идет речь в данной статье. Ответ обоснуйте. В государстве К. была ликвидирована частная собственность, упразднены деньги, уничтожена промышленность. Все население должно было работать на рисовых полях. Над каждым селением была установлена пулеметная вышка. Жизнь протекала в коммуне, где каждый имел право на получение раз в год одного комплекта белья. Женили и выдавали замуж по разнарядке. Детей, достигших 12 лет, отбирали у родителей и направляли в интернаты или в армию. Города объявлялись вместилищем порока и подлежали уничтожению. В стране издавалась только одна газета «Революция». Если в доме находили хотя бы одну книгу – расстреливали всю семью. Из 10 млн жителей было уничтожено 3 млн. Определите, какой политический режим существовал в К., и охарактеризуйте его признаки. В республике Т. главой государства является избираемый прямыми выборами президент. Он возглавляет исполнительную власть. В государстве Т. нет должности главы правительства, равно как и правительства как органа власти. Существует совет министров при президенте, но этот совет выполняет лишь совещательные функции. Законодательная власть осуществляется двухпалатным парламентом, который президент не вправе распустить. Президент подписывает законы и обладает правом вето, но президентское вето может быть преодолено квалифицированным большинством голосов членов обеих палат парламента. Определите вид республики, существующий в данном государстве. Ответ обоснуйте.