#1037094
#1037094: Установите соответствие между категориями проектов в зависимости от степени воздействия на окружающую среду и характеристиками этих категория:
Установите соответствие между категориями проектов в зависимости от степени воздействия на окружающую среду и характеристиками этих категория:
Варианты ответа:
- Категория А
- Категория В
- Категория С
- присваивается проектам с многосторонним и необратимым экологическим воздействием на отраслевом или региональном уровне, требующим детальной оценки окружающей среды
- присваивается проектам, воздействие на окружающую среду которых менее значительное как по глубине, так и по масштабу, но также характеризуется необратимыми процессами
- присваивается проектам, которые не оказывают никакого отрицательного воздействия на окружающую природную среду или редко имеют негативное влияние
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются основные теоретические подходы, практические инструменты и актуальные тенденции развития дисциплины. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и применения знаний в профессиональной деятельности. Программа включает как лекционные материалы, так и практические задания, позволяющие закрепить изученное. Подходит для студентов, стремящихся углубить свои знания и освоить новые компетенции.
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются основные теоретические подходы, практические инструменты и актуальные тенденции развития дисциплины. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и применения знаний в профессиональной деятельности. Программа включает как лекционные материалы, так и практические задания, позволяющие закрепить изученное. Подходит для студентов, стремящихся углубить свои знания и освоить новые компетенции.