Установите соответствие между названиями метафор организации и относящимися к ним утверждениями о природе изменений:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики, помогающие закрепить полученные знания.
Варианты ответа:
- необходимо, чтобы за изменениями стоял влиятельный человек и сильная коалиция
- конечное состояние можно определить и целенаправленно достигнуть
- Организация как машина
- Организация как политическая система
- Организация как организм
- Организация как поток и трансформация
- изменениями нельзя управлять, они возникают сами по себе
- задуманное конечное состояние можно приблизить
- изменения адаптивны
- в результате изменений будут победители и проигравшие
- менеджеры – часть системы и обеспечивают полезные связи между людьми
- конфликты полезны
- сопротивлением необходимо управлять, изменения – планировать и контролировать
- отдельные люди и группы должны осознавать необходимость изменений
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите соответствие между названиями метафор организации и относящимися к ним утверждениями о роли руководителя в условиях изменений:
- Установите соответствие между названиями метафор организации и относящимися к ним утверждениями о необходимом типе руководства:
- Установите соответствие между названиями метафор организации и относящимися к ним утверждениями о типичных ловушках для руководителя:
- Установите соответствие между исходными причинами реструктуризации организации и относящимися к ним конкретными мотивами:
- Установите соответствие между присущими людям на работе стилями обучения (по Мамфорду) и предпочитаемыми ими видами обучения: