… метод обучения грамоте – это буквенный синтетический метод, сущность которого состояла в заучивании наизусть букв в алфавитном порядке путем повторения за учителем их длинных названий: «аз», «буки», «глаголь», «добро»
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули и практические задания для закрепления материала. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
- Буквослагательный
- Звуковой аналитико-синтетический
- Звуковой аналитический
- слоговой
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Графика – это раздел языкознания, изучающий …, их начертания и соотношение со звуками
- В истории русской школы наибольшее распространение получили такие методы обучения грамоте, как … метод, звуковые методы, звуковой аналитико-синтетический метод
- … методы обучения грамоте, пришедшие в русскую школу в середине XIX в., были продуктивнее буквенных – они сокращали время обучения, способствовали развитию учащихся, потому что опирались на их речевой опыт
- В России … метод обучения грамоте активно пропагандировал и методически разрабатывал Н.А. Корф
- На первой ступени … периода обучения грамоте учащиеся овладевают приемами чтения в слове гласных, прямых слогов и примыкающих к ним согласных