Прочитайте фрагмент стихотворения Дон-Аминадо «Только не сжата…», представленный ниже. ...Землю крестьянскую трактором взроем! Площадь посева удвоим! Утроим! Все разверстаем! Запишем! Учтем! Хлебом завалим! Задавим! Зажмем! Только опять не везет Микояну, Только опять по разверстке, по плану, В очередь, в хвост растянулась страна... Объясните, как художественные средства выразительности в стихотворении раскрывают эмигрантское видение поэта истинной жизни людей в СССР.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, а также их применение в реальных задачах. Особое внимание уделяется междисциплинарным связям и актуальным тенденциям. Программа включает теоретические модули, практические задания и проекты для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свою компетенцию.
Варианты ответа:
- Обилие риторических восклицаний и градация показывают наступательную мощь Советского союза, в сравнении с которой человек ничтожен. Власть как будто готова «задавить» человека
- Обилие риторических восклицаний и градация показывают наступательную мощь Советского союза. Автор показывает величие и нарастающие темпы развития СССР
- Обилие риторических восклицаний и градация показывают наступательную мощь Советского союза. Автор показывает счастливую жизнь и очевидный прогресс в новом, недавно сложившемся государстве: «Землю крестьянскую трактором взроем», — теперь нет тяжёлого крестьянского труда, потому что современная жизнь связана с техникой – тракторами
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Прочитайте фрагмент стихотворения В. В. Набокова «К Родине», представленный ниже. ...Кость в груди нащупываю я: родина, вот эта кость — твоя. Воздух твой, вошедший в грудь мою, я тебе стихами отдаю. Синей ночью рдяная ладонь охраняла вербный твой огонь. И тоскуют впадины ступней по земле пронзительной твоей. Так все тело — только образ твой, и душа, как небо над Невой. Покурю и лягу, и засну, и твою почувствую весну: угол дома, памятный дубок, граблями расчёсанный песок. Определите тему стихотворения. Каким настроением проникнуто стихотворение? Что переживает лирический герой?
- Прочитайте стихотворение Т. А. Бек «Я буду старой, буду белой…», представленное ниже. Я буду старой, буду белой, Глухой, нелепой, неумелой, Дающей лишние советы, Ну, словом, брошка и штиблеты. А все-таки я буду сильной! Глухой к обидам и двужильной. Не на трибуне тары-бары, А на бумаге мемуары. Да! Независимо от моды Я воссоздам вот эти годы Безжалостно, сердечно, сухо... Я буду честная старуха. Объясните, как в стихотворении раскрывается тема памяти.
- Темой произведения А. С. Пушкина «Медный всадник» является самодержавная власть и «маленький человек». Объясните, через проведение каких параллелей раскрывается тема произведения.
- Прочитайте строки, написанные поэтом Ю. Ч. Кимом, которые представлены ниже. На тыщу академиков и член-корреспондентов, На весь на образованный культурный легион Нашлась лишь эта горсточка больных интеллигентов, Вслух высказать, что думает здоровый миллион! Вот бывший зек стоит себе, Ногой колотит ногу, А вот полковник КГБ Ногой колотит ногу, Вон у студента, у врача Отец замерз на БАМе А у того, у стукача Зарыт под Соловками. И вот стоят лицо в лицо, И суть не в поколеньях: Не сыновья против отцов, А сила против правды! Видать, опять пора решать, Стоять ли на коленях И в Соловки нам поспешать Иль в опер-лейтенанты... Ах, как узок круг этих революцьонеров! То-то так легко их окружили во дворе! И тоже - вне народа, и тоже - для примера, И дело происходит тоже в старом декабре... Объясните, как раскрывается тема противостояния ущемлённого народа деспотичности власти (феномен диссидентского движения ХХ века?)
- В 1861 году И. С. Тургенев написал роман «Отцы и дети». Объясните, как раскрывается конфликт в романе, вынесенный в название?