Расположите классические работы о сущности искусства в хронологической последовательности:
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен изучению выдающихся произведений искусства, охватывающих различные исторические периоды и стили. Учащиеся познакомятся с ключевыми направлениями живописи, архитектуры и скульптуры, анализируя их влияние на мировую культуру. Программа развивает визуальную грамотность, учит интерпретировать художественные образы и понимать их связь с общественными процессами. Особое внимание уделяется формированию эстетического восприятия и критического мышления при оценке культурных ценностей.
Варианты ответа:
- «Ион»
- «Искусство поэзии»
- «Лаокоон, или о границах живописи и поэзии»
- «Исток художественного творения»
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- По мнению И. Канта, «гений следует полностью противополагать духу …»
- Наиболее видным представителем психологической школы литературоведения в России является …
- … принадлежат следующие слова: «Если художник нарисует мопса точь в точь как тот есть на самом деле, будет два мопса, а искусства не будет»
- … определяет искусство как подражание (мимесис)
- Прочитайте высказывание древнегреческого философа Демокрита. «От животных мы путем подражания научились важнейшим делам: [а именно, мы – ученики] паука в ткацком и портняжном ремеслах, [ученики] ласточек в построении жилищ и [ученики] певчих птиц, лебедей и соловья в пении». Справедливо ли будет утверждать, что в данном фрагменте раскрывается сущность подражания (мимесиса) как специфического, присущего искусству способа творческого отношения к действительности?