Расположите аспекты литературного произведения по степени связи с категорией вымысла (от меньшей степени достоверности – к большей):
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина знакомит с основными принципами, методами и инструментами, необходимыми для анализа и решения практических задач. Рассматриваются ключевые концепции, современные подходы и технологии, а также их применение в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, работы с информацией и принятия обоснованных решений. Курс включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальных кейсов для закрепления знаний.
Варианты ответа:
- персонаж, не имеющий исторических параллелей
- «образ автора»
- персонаж, изображающий историческое лицо
- биографический автор
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Расположите исторические концепции авторства в хронологической последовательности:
- Установите соответствие между автором и его высказыванием:
- В описание модели речевой коммуникации Р. Якобсона входят такие понятия, как … (укажите 4 варианта ответа)
- Установите соответствие между понятием и его определением:
- Прочитайте отрывок из произведения «Евгений Онегин». Онегин, добрый мой приятель, Родился на брегах Невы, Где, может быть, родились вы Или блистали, мой читатель; Там некогда гулял и я: Но вреден север для меня (…). Можем ли мы идентифицировать субъекта высказывания как А.С. Пушкина?