Литературовед, который ввел в научный обиход понятие «сюжет-фабула», – …
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина посвящена изучению выдающихся произведений мировой литературы, охватывающих различные эпохи и культурные традиции. В процессе обучения студенты развивают навыки критического анализа, учатся выявлять художественные особенности текстов и их связь с историческими и социальными процессами. Особое внимание уделяется формированию культурной эрудиции, умению интерпретировать сложные литературные образы и понимать их влияние на современное общество. Курс способствует расширению кругозора и формированию целостного взгляда на мировую литературную традицию.
Варианты ответа:
- М.М. Бахтин
- Л.Е. Пинский
- А.А. Потебня
- А.Н. Веселовский
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Категория «действия», положенная в основу разграничения сюжета и фабулы, – это концепция …
- С точки зрения формалистов, авторское перераспределение естественного порядка событий в произведении – это …
- Наличие неожиданного поворота сюжета в конце произведения («пуанта») характерно для такого жанра, как …
- Такие произведения, как …, дают примеры кумулятивной сюжетной схемы (укажите 2 варианта ответа)
- Смысл художественного произведения выражен …