Вопрос № 1071531

Прочитайте стихотворение. Будь, пожалуйста, послабее. Будь, пожалуйста. И тогда подарю тебе я чудо запросто. И тогда я вымахну – вырасту, стану особенным. Из горящего дома вынесу тебя, сонную. Я решусь на все неизвестное, на все безрассудное – В море брошусь, густое, зловещее, и спасу тебя!.. Это будет сердцем велено мне, сердцем велено… Но ведь ты же сильнее меня, сильней и уверенней! Ты сама готова спасти других от уныния тяжкого, Ты сама не боишься ни свиста пурги, Ни огня хрустящего. Не заблудишься, не утонешь, зла не накопишь Не заплачешь и не застонешь, если захочешь. Станешь плавной и станешь ветреной, если захочешь… Мне с тобою – такой уверенной – трудно очень. Хоть нарочно, хоть на мгновенье – я прошу, робея, Помоги мне в себя поверить, стань слабее. Укажите автора данного стихотворения, укажите направление и дайте характеристику поэзии.

🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина посвящена изучению выдающихся произведений мировой литературы, охватывающих различные эпохи и культурные традиции. В процессе обучения студенты развивают навыки критического анализа, учатся выявлять художественные особенности текстов и их связь с историческими и социальными процессами. Особое внимание уделяется формированию культурной эрудиции, умению интерпретировать сложные литературные образы и понимать их влияние на современное общество. Курс способствует расширению кругозора и формированию целостного взгляда на мировую литературную традицию.
Варианты ответа:
  • А. Вознесенский. Поэзия поколения «шестидесятников». Ее характеризовали как метафоричную, символическую поэзию
  • Р. Рождественский. Поэзия поколения «шестидесятников». Ее характеризовали как разновидность агитмассовой поэзии
  • К. Симонов. Поэзия фронтового поколения. Ее характеризовали как чувственную, искреннюю поэзию

Ответ будет доступен после оплаты

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине