В классических экспериментах А.И. Липкиной было выявлено, что школьники испытывают глубокое огорчение, когда оценка их работы оказывается ниже их самооценки. Чем объяснялось это явление и как оно проявляется у взрослых людей в практике их профессиональной деятельности?
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует становление и трансформацию психологической мысли на протяжении веков, анализируя ключевые этапы, концепции и выдающихся ученых. Она раскрывает взаимосвязь исторического контекста и развития психологических школ, позволяя проследить, как формировались современные теории и методы. Изучение эволюции науки способствует критическому осмыслению актуальных направлений, расширяет профессиональный кругозор и формирует системное понимание психических явлений.
Варианты ответа:
- Для ученика оценка его работы учителем является главным ориентиром оценки качества выполненной работы. В логике этой гипотезы дети склонны доверять учителю, как в дальнейшем взрослые – своему руководителю.
- Для ученика вложенные в работу собственные усилия являются главным ориентиром оценки качества выполненной работы. В логике этой гипотезы не только дети, но и взрослые чаще склонны себя переоценивать.
- Для ученика имеет значение только итоговая оценка за его работу. В логике данной гипотезы дети склонны индифферентно относиться к процессу обучения. Впоследствии это проявляется и во взрослом возрасте.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите очередность формирования трех стадий построения «зеркального Я», которые выделил Ч. Кули:
- … теория в русле гуманистического направления в психологии стала одним из существенных вкладов в развитии психологии
- Установите соответствие между авторами и их выводами:
- Согласно результатам психологических исследований, которые опровергли тезис о том, что высокая самооценка – это залог жизненного успеха личности, … (укажите 2 варианта ответа)
- Феномен нереалистического оптимизма проявляется при склонности человека …