Установите правильную последовательность этапов реализации теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) с применением метода выявления противоречий:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит как для начинающих, так и для специалистов, желающих углубить свою квалификацию.
Варианты ответа:
- определение положительных и отрицательных свойств качества какого-либо предмета или явления, не вызывающих стойких ассоциаций у детей
- определение положительных и отрицательных свойств предмета или явления в целом
- полное осознание ребенком, чего от него хотят взрослые
- переход к рассмотрению предметов и явлений, вызывающих стойкие ассоциации
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Самостоятельная познавательная деятельность, направленная на поиск, обработку, усвоение учебной информации, является … при использовании игровых педагогических технологий
- Этап алгоритма реализации технологии детского экспериментирования (по О.В. Дыбиной), который предполагает в рамках деятельности педагога обсуждение с детьми проведения эксперимента или опыта, – это …
- Этап алгоритма реализации технологии детского экспериментирования (по О. В. Дыбиной), который предполагает в рамках ожидаемого результата предотвращение отклонений от поставленной цели, – это …
- Неверно, что потребностью, удовлетворяемой в игре, является потребность в …
- Слово «эксперимент» переводится с греческого как «…»