#1097367

#1097367: Установите соответствие между этажами и их характеристиками в системе управления временем Б. Франклина:

Установите соответствие между этажами и их характеристиками в системе управления временем Б. Франклина:
Варианты ответа:
  • Первый этаж
  • краткосрочный план на несколько недель или месяцев с указанием сроков с точностью до нескольких дней
  • Второй этаж
  • Третий этаж
  • Четвертый этаж
  • Пятый этаж
  • человек определяет свои жизненные ценности
  • выбирается «глобальная» (достойная) цель и проверка ее соответствия жизненным ценностям
  • «генеральный план» достижения цели
  • долгосрочный план с указанием конкретных подцелей и сроков по годам, как правило, план составляется на 4-5 лет

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина направлена на формирование у обучающихся осознанного подхода к планированию карьеры. В рамках курса рассматриваются методы анализа личных компетенций, стратегии профессионального развития и инструменты адаптации к динамичным условиям современного рынка труда. Студенты учатся выявлять свои сильные стороны, ставить карьерные цели и разрабатывать индивидуальные планы развития, что способствует их успешной самореализации в выбранной сфере деятельности.

Данная дисциплина направлена на формирование у обучающихся осознанного подхода к планированию карьеры. В рамках курса рассматриваются методы анализа личных компетенций, стратегии профессионального развития и инструменты адаптации к динамичным условиям современного рынка труда. Студенты учатся выявлять свои сильные стороны, ставить карьерные цели и разрабатывать индивидуальные планы развития, что способствует их успешной самореализации в выбранной сфере деятельности.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Устоявшаяся в течение длительного времени оценка какого-либо объекта или явления, преобладающая в общественном сознании и формирующая предвзятое отношение к данному предмету или явлению, – это … Деятельностная характеристика, которая раскрывает степень проявления профессионализма и выступает одновременно как характеристика профессиональной деятельности, так и нравственная категория – ответственность, которая корректирует процесс профессионального роста специалиста, – это … Профессиональная … – это интегральная характеристика мотивации профессиональной деятельности, определяемая всеми побуждениями в мотивационной сфере и в особой мере выражающаяся в интересах, отношениях, целенаправленных усилиях Профессиональный … – это совокупность знаний, умений и навыков, т. е. нечто, представляющее собой завершенную целостность, легко отделимую от большего целого жизненного опыта субъекта Установите соответствие между уровнями анализа в концепции системогинеза Шадрикова и действиями, необходимыми для изучения профессиональной деятельности в целях производственного обучения: