Молодые ученые П. П. Петров, С. С. Сидоров, И. И. Иванов решили написать учебное пособие по культуре речи. Они распределили между собой типы норм. В оговоренный день все принесли свои материалы. 1) И. И. Иванов: Россия переживала в те годы много казусов во внутренней и внешней политике. Пушкин правильно выбрал дорогу жизни и пошел по ней, оставляя несмываемые следы. Ломоносов поступил в институт. Надо вывести его на свежую воду. 2) П. П. Петров: Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор употребляются только с дательным падежом (согласно вашему распоряжению, вопреки вашему желанию, благодаря чуткому отношению, наперекор судьбе). Употребление их с родительным падежом недопустимо. 3) С. С. Сидоров: вафель (от вафля), кочерёг (от кочерга), кровель (от кровля), свадеб (от свадьба), пригоршней (от пригоршня), нянь (от няня), простынь (от простыня), свечей (иногда свеч – от свеча) Какие типы норм выбрал каждый из ученых?

🧠 Тематика вопроса:

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формирование практических навыков и умений. Рассматриваются ключевые концепции, технологии и инструменты, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется анализу реальных кейсов и решению прикладных задач. Программа способствует развитию критического мышления и способности применять полученные знания в различных ситуациях. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свою компетенцию.

Варианты ответа:

1 – словообразовательные, 2 – лексические, 3 – морфологические
1 – лексические, 2 – словообразовательные, 3 – морфологические
1 – орфографические, 2 – орфоэпические, 3 ¬– лексические
1 – лексические, 2 – орфоэпические, 3 ¬– морфологические

Ответ будет доступен после оплаты

Вопрос № 1099738

🧠 Тематика вопроса:

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине