Информационно-коммуникационные технологии подразделяются на технологии представления информации (электронные учебники, электронные справочные системы, аудио- и видеоприложения), технологии передачи информации (компьютерные обучающие программы, учебные материалы на CD и DVD дисках, Интернет) и технологии организации образовательного процесса (аудио- и видеоконференции, онлайн и офлайн технологии, электронная почта). Что позволяют выполнять технологии представления информации?
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина посвящена изучению современных цифровых технологий и их применению в образовательной сфере. В рамках курса рассматриваются методы интеграции инновационных инструментов в учебный процесс, а также способы оптимизации обучения с их помощью. Особое внимание уделяется развитию цифровой грамотности педагогов, что позволяет эффективно адаптироваться к изменениям в образовательной среде и повышать качество преподавания. Слушатели получат практические навыки работы с технологиями, которые способствуют интерактивному и персонализированному обучению.
Варианты ответа:
- Они позволяют оформить учебно-методические комплексы по каждой дисциплине, в которые должны входить материалы, охватывающие все этапы учебного процесса обучения иностранному языку (представление нового материала, закрепление, тренировка, внедрение в речевое употребление.)- мультимедиа-курс
- Они представляют собой единый комплекс информации, расположенной на разных носителях, включающий электронный учебник, тестирующие модули, справочные системы, печатные материалы, аудио- и видеоприложения. Аудио- и видеоприложения помогают обеспечить интерактивность учебного процесса, обеспечивают качественно новый уровень восприятия информации
- Они предоставляют дополнительные преимущества образовательной среде, позволяя встраивать практически неограниченные мультимедийные учебные материалы из внешних источников в учебную программу и делают их доступными для обучающихся в любой точке мира, где есть компьютер с доступом в «Интернет»
Ответ будет доступен после оплаты