Какой уровень НЕ входит в процесс структурной организации по Л.С. Цветковой?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики.
Варианты ответа:
- Сенсо-моторный уровень, обеспечивающий собственно восприятие (прием) речи
- Лингвистический уровень (на котором осуществляется всесторонний языковой анализ речевого высказывания и «семантический» анализ составляющих его компонентов с выходом на установление «фактического» значения речевого высказывания)
- Семантический уровень
- Психологический уровень, определяющей собственно понимание воспринятого речевого сообщения, на основе более глубокого анализа его содержания
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Логоген – это _________
- Как определяется восприятие речи в контексте психолингвистических исследований?
- Что такое затекст?
- Какая модель из приведенных ниже НЕ является моделью порождения речи?
- Какого уровня языка нет в теории уровней языка, существующей в процессе речепроизводства (кодирования речи) и представленной Ч. Осгудом в своей книге «Психолингвистика—54»: