Клиническая теория … саморазвития, разрабатываемая в США с начала 1990-х годов Л. Маккан и Л. Перлман, основана на идеях психодинамической теории объектных отношений, Я-психологии и социальной теории познания
🧠 Тематика вопроса:
Курс помогает освоить базовые принципы и терминологию профессиональной сферы, раскрывает её структуру и основные направления деятельности. Студенты изучают ключевые задачи, с которыми сталкиваются специалисты, а также перспективы карьерного роста. Программа способствует осознанному выбору дальнейшего обучения, развивает понимание требований профессии и формирует навыки, необходимые для успешной адаптации в учебной и рабочей среде.
Варианты ответа:
- Текстовый ответ
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Процесс непрерывного самосозидания и самосовершенствования творческих качеств личности – это
- Структурный компонент процесса саморазвития педагога, развитие которого связано с умением педагога соотносить знания о возможных преобразованиях в педагогической деятельности с требованиями, ¬– это … компонент
- Структурный компонент процесса саморазвития педагога, необходимость развития которого обусловлена тем, что деятельность предъявляет к личности, ее осуществляющей, свои специфические требования, ¬¬– это … компонент
- Сопоставьте направления деятельности самоуправления с их содержанием:
- Сопоставьте характерные черты творческого саморазвития с их описанием: