Установите правильную последовательность действий на подготовительном этапе создания программы развития образовательной организации в содержательном ключе:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики для лучшего усвоения материала.
Варианты ответа:
- принятие решения о необходимости и сроках подготовки программы
- создание и запуск системы управления проектом по разработке программы
- работа по выявлению, учету и вовлечению в работу возможных партнеров внутри и вне образовательного учреждения
- организация рабочих групп по разработке программы, их обучение и обеспечение ресурсами
- подготовка необходимых ресурсов и материалов, создание условий для работы
- поиск дополнительных ресурсов, дополнительный инструктаж для сотрудников (в случае необходимости)
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите соответствие между факторами, рассматриваемыми в ходе PEST-анализа, и их примерами:
- В рамках разработки программы развития школы школьные сотрудники провели анализ ситуации в образовательном учреждении и прогнозировали тенденции изменения социального запроса, адресуемого школе. Социальный заказ был соотнесен с возможностями получения ресурсов извне для развития школы. Разработчики обсудили и оценили достижения и проблемы школы. Определите задачу программы по развитию школы, которую решили сотрудники при выполнении этих действий.
- Содержание этапа сбора информации о состоянии организации в процессе разработки программы развития образовательной организации включает … (укажите 3 варианта ответа)
- Этап оценки потенциала организации и выявления причин возникновения проблем при разработке программы развития образовательной организации включает … (укажите 7 вариантов ответа)
- Этап формулирования целей организации при разработке программы развития образовательной организации включает … (укажите 4 варианта ответа)