Вопрос № 1118370

После уроков к учительнице робко подходит первоклассник и, страшно смущаясь, просит: «Наталья Викторовна, дайте мне, пожалуйста, телефон Маши Ереминой» – Дима, а зачем тебе? Опустив глаза, мальчик признается, что ему очень нравится одноклассница, а поговорить с ней в школе он не решается. Может, по телефону получится? Определите верные положения/рассуждения, как поступить? Выберите четыре варианта ответа.

🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитического мышления и навыков работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальных кейсов, что способствует глубокому усвоению материала и его дальнейшему использованию на практике.
Варианты ответа:
  • Если мальчику нравится одноклассница, то, конечно, нужно дать ему ее телефон
  • Дать телефон девочки – значит, поступить некорректно, это может не понравиться родителям ребенка или же самой девочке
  • Чувства мальчика не должны мешать учебе, поэтому нужно постараться отвлечь его от этой идеи
  • Лучше не давать телефон, сказав, что у учителя его нет, и не вдаваться в дальнейшие объяснения
  • Сказать мальчику, что телефона нет, но сообщить о намерении помочь ему делом
  • Со следующего урока можно посадить этого мальчика с понравившейся ему девочкой под любым предлогом (например, ему плохо видно с последней парты, а девочка сидит близко)
  • Дать мальчику и девочке совместное учебное задание, вовлечь в общее дело, что позволит им поближе познакомиться, возможно, подружиться

Ответ будет доступен после оплаты

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине