На занятии по дисциплине «Психология общения» в группе присутствует молодой человек. Он неотрывно играет в мобильном телефоне. В то же время студент постоянно задает вопросы преподавателю по теме занятия, при этом активно иллюстрирует свои вопросы примерами из личной жизни. Активно выражает свое недовольство, когда преподаватель перебивает его или предлагает обсудить вопрос позже. Если одногруппники начинают задавать вопросы или как-то комментировать материал занятия, молодой человек грубо прерывает их злобными комментариями в их адрес. Через некоторое время другие студенты уже не участвуют в дискуссии, просто молча сидят. При этом молодой человек полностью «завладел» вниманием преподавателя и продолжает рассказывать о ситуациях в своей жизни. Какая репрезентативная система является ведущей у молодого человека? Какую стратегию самопрезентации он использует?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои компетенции.
Варианты ответа:
- Ведущая репрезентативная система – визуал. Стратегия самопрезентации – пояснение примером.
- Ведущая репрезентативная система – аудиал. Стратегия самопрезентации – запугивание.
- Ведущая репрезентативная система – кинестетик. Стратегия самопрезентации – самопродвижение.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- … – это осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению; способность человека к самоанализу
- … – это механизм, за счет которого человек может поставить себя на место собеседника с целью формирования взгляда на проблему с позиции
- Установите соответствие между механизмами взаимопонимания и примерами:
- … – это механизм восприятия собеседника, характеризующийся способностью к постижению эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания
- … – образ, возникший в результате восприятия внешних и внутренних характеристик человека