#1122624

#1122624: Посмотрите на фото ниже.       Какой ученый изображен на фотографии? В какие годы он жил? Каков его вклад в развитие медиа?

Посмотрите на фото ниже.       Какой ученый изображен на фотографии? В какие годы он жил? Каков его вклад в развитие медиа?
Варианты ответа:
  • На фотографии изображен Г.Д. Лассуэл (годы жизни 1902–1978) – американский политолог, один из основоположников современной политологии, представитель бихевиоралистского подхода в политической науке и один из основателей Чикагской школы социологии, теоретик междисциплинарного подхода к исследованию поведения личности в различных сферах деятельности. Он разработал модель коммуникации в 1948 г. Эта модель пытается определить коммуникацию, рассматривая следующие переменные, кто общался, что сказал, по какому каналу это было передано, кому это было адресовано и какой результат это коммуникация произвела
  • На фотографии изображен П. Бурдье (годы жизни 1930–2002) – французский социолог, этнолог, философ и политический публицист, один из наиболее влиятельных социологов XX в. Он разработал модель коммуникации в 1948 г. Эта модель пытается определить коммуникацию, рассматривая следующие переменные: «кто общался», «что сказал», «по какому каналу это было передано», «кому это было адресовано» и «какой результат это коммуникация произвела»
  • На фотографии изображен Г.М. Маклюэн (годы жизни 1911–1980 г.) – канадский культуролог, философ, филолог и литературный критик. Он получил широкую известность как исследователь воздействия электрических и электронных средств коммуникации на человека и общество (например, в концепции «глобальной деревни», «абсолютно обеспечивающей несогласие по всем вопросам»)
Курсы в категории: Гуманитарные науки

Данная дисциплина направлена на освоение методов поиска, обработки и представления информации в различных форматах. Она развивает умение работать с текстами, проводить интервью, анализировать факты и формулировать мысли ясно и убедительно. Особое внимание уделяется этическим нормам и критическому подходу к источникам данных. В результате обучения студенты приобретают навыки, необходимые для успешной работы в медиасфере и эффективной коммуникации в современном информационном пространстве.

Данная дисциплина направлена на освоение методов поиска, обработки и представления информации в различных форматах. Она развивает умение работать с текстами, проводить интервью, анализировать факты и формулировать мысли ясно и убедительно. Особое внимание уделяется этическим нормам и критическому подходу к источникам данных. В результате обучения студенты приобретают навыки, необходимые для успешной работы в медиасфере и эффективной коммуникации в современном информационном пространстве.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Представители данной школы по изучению медиакоммуникаций считали, что буржуазное классовое общество превратилось в монолитную тоталитарную систему, в которой ввиду отсутствия пролетариата революционная роль преобразования общества переходит к интелли... Изучите приведенную ниже статью. «Осторожно, Анталья! 5 важных предупреждений для туристов. Анталья является одним из самых популярных курортов средиземноморского побережья Турции. Однако, прежде чем собирать чемоданы в этот райский уголок, важно узн... Изучите приведенную ниже статью.       На какой социальной площадке была опубликована данная статья? Данная площадка является блогом социальной сети или средством массовой информации (СМИ)? Какие вербальные индикаторы дают н... Прочитайте приведенный ниже семиотический анализ рекламы зубной пасты «Серебряный жемчуг». В журнальной рекламе отечественной зубной пасты «Серебряный жемчуг» есть слоган «Улыбайтесь на здоровье» и изображения тюбика и щетки на белом фоне рядом с ора... Прочитайте семиотический анализ журнальной рекламы. Журнальная реклама плиты Воsсh. Цветовая гамма представлена спокойными оттенками коричневого цвета: от темного до самого светлого. Это цветовая гамма кухни, где стоит плита, стол с продуктами, в эти...