К коммуникативному компоненту психологической готовности к обучению в школе не относится:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Варианты ответа:
- потребность ребенка в общении со взрослыми и сверстниками
- владение определенными вербальными и невербальными средствами общения
- самостоятельное выполнение необходимых действий с опорой на зрительно воспринимаемый образец
- приемлемое (не негативное, а желательно эмоционально позитивное) отношение к процессу сотрудничества
- ориентация на партнера по общению
- умение слушать собеседника
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В соответствии с результатами исследования центра социологических исследований РАНХиГС при Президенте РФ по заказу рабочей группы Стратегии -2020 «Новая школа» были обозначены следующие стратегии поведения родителей будущих первоклассников:
- К составляющим готовности семьи к обучению ребенка в школе относятся:
- Эльконин Д.Б. Считал, что произвольное поведение ребенка дошкольного возраста рождается в:
- Произвольность как характеристика психологической готовности ребенка к школе относится к:
- Основной целью определения психологической готовности к школьному обучению является: