Расположите в хронологической последовательности этапы развития школьной географии и методики ее преподавания:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.
Варианты ответа:
- Большое внимание уделялось экономико-географическим сведениям, статистическим данным. Поэтому в средней школе вводится курс статистики. Его следует рассматривать как начало преподавания экономической географии. По этому курсу был издан учебник К.А. Арсеньева «Начертания статистики Российского государства»
- Преподавание географии в школах вызвало необходимость подготовки учителей. При главном педагогическом институте в Петербурге создается кафедра географии и статистики для подготовки преподавателей географии и истории. Возглавил кафедру профессор Е.Ф. Зябловский. Он опубликовал первый университетский курс по географии России
- Вводилось преподавание классических и иностранных языков, ликвидировался курс статистики, уменьшилось количество часов по географии. Изучение географии ведется в более младших классах и сводится к заучиванию номенклатуры. В школе господствует зубрежка
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- … приемы способствуют удержанию и направлению внимания учащихся. К ним относятся запись плана, демонстрация наглядности со стола или с обходом учащихся, организация учащихся на работу по группам, индивидуально или фронтально, разделение работы на операции и т.д.
- … приемы отражают логику изучаемой дисциплины: индукция и дедукция, анализ и синтез, сравнение и сопоставление, абстрагирование, обобщение и конкретизация. Овладение логическими приемами мыслительной деятельности является основой развития познавательной самостоятельной деятельности и творчества учащихся.
- В современной методике обучения географии предлагается … подход к методам обучения. В его основу положены два критерия: внешние формы проявления методов (источники знаний) и внутренние (уровни познавательной самостоятельности и активности учащихся).
- Характерные черты профильного образования: (выберите два ответа)
- Метод... позволяет раскрывать различные учебные проблемы и демонстрировать способы их решения. Метод используется для демонстрации образца доказательного решения проблемы, научного мышления и познания. Учитель выявляет и формулирует проблемы, гипотезы, показывает способы их проверки, раскрывая ход рассуждений.