Расположите следующих субъектов управления образовательными процессами в контексте социально-экономического развития города в порядке убывания их полномочий
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, связанных с анализом данных и принятием решений. В рамках курса рассматриваются современные инструменты обработки информации, статистические модели и алгоритмы, а также их практическое применение в различных сферах. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления и работе с большими массивами данных. Программа включает теоретические основы, практические задания и кейсы, позволяющие закрепить полученные знания.
Варианты ответа:
- Глава региона, в котором расположен город
- Руководитель департамента образования администрации субъекта, в котором расположен город
- Глава города
- Руководитель городского отдела образования
- Директор городской школы
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Расположите следующие понятия в порядке от наиболее частного (узко направленного) до наиболее общего
- Вы муниципальный служащий в городе с населением 150 000 в Московской области в часе езды от столицы. В сферу Вашей ответственности попадают культура и спорт. В городе, где Вы работаете, есть советский дворец культуры и устаревший стадион на 16000 человек, который остался от расформированной футбольной команды. Большую часть времени эти объекты не используются. Согласно статистическим опросам, наиболее популярный вид культурного досуга населения – поход в кинотеатр. При этом на выставках, в музеях, на концертах, в театрах более 1 раза в год бывает лишь 15% населения. Согласно тем же статистическим опросом регулярно (хотя бы раз в неделю) спортом занимается лишь треть горожан – ходят в фитнес-клуб или бегают по утрам. Перед Вами стоит цель улучшить текущие показатели минимум в полтора раза. Предложите механизмы и инструменты развития в города в сфере культуры и спорта для достижения указанной цели.
- Вы высокопоставленный городской чиновник в городе с населением 100 000 человек в европейской части России, в котором сохранилась хорошая научно-исследовательская база и несколько образовательных центров с хорошей репутацией. Несколько десятков лет назад город был привлекателен для молодежи, так как функционировала система целевого обучения с дальнейшим распределением в крупные предприятия по всей стране с целью трудоустройства. Реалии современного капиталистического общества сделали процесс целевого распределения существенно более сложным. Возможность трудоустройства таким образом для большинства студентов теперь недоступна. Какие механизмы и инструменты Вы можете применить в сложившейся ситуации с учетом имеющихся у города ресурсов, чтобы сохранить или модифицировать научно-исследовательскую и образовательную базу?
- В отличие от управления в городских округах и поселениях, которое является муниципальным, управление в городах федерального значения относят к уровню … власти. Заполните пропуск одним словом
- Неверно, что среди субъектов мониторинга для целей бизнеса в городе выделяют