#1137859
#1137859: Безработная Петрова регулярно употребляла наркотики и спиртное у себя в квартире в различных компаниях, в том числе с малознакомыми людьми. Дмитрий, 13-летний сын Петровой, стал приобщаться к спиртному вместе гостями матери. Часто Петрова, оказывая сексуальные услуги, выгоняла сына из дома. Соседи Петровой неоднократно обращались в полицию с жалобами на ее поведение, однако профилактические беседы с Петровой, результатов не принесли. Во время одной из пьянок возникла ссора, в ходе которой Дмитрий, защищая мать, молотком причинил тяжкий вред здоровью ранее незнакомому ему Ибрагимову. Кто является субъектом предупреждения преступления в данной ситуации?
Безработная Петрова регулярно употребляла наркотики и спиртное у себя в квартире в различных компаниях, в том числе с малознакомыми людьми. Дмитрий, 13-летний сын Петровой, стал приобщаться к спиртному вместе гостями матери. Часто Петрова, оказывая сексуальные услуги, выгоняла сына из дома. Соседи Петровой неоднократно обращались в полицию с жалобами на ее поведение, однако профилактические беседы с Петровой, результатов не принесли. Во время одной из пьянок возникла ссора, в ходе которой Дмитрий, защищая мать, молотком причинил тяжкий вред здоровью ранее незнакомому ему Ибрагимову. Кто является субъектом предупреждения преступления в данной ситуации?
Варианты ответа:
- Петрова
- сын Петровой, Дмитрий
- Ибрагимов
- полиция
- органы местного самоуправления
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.
Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.