Вопрос № 1137925

Установите соответствие между принципами коммуникативно-дидактической стратегии обучения и их описаниями:

Курс развивает навыки работы с научной литературой, включая анализ, интерпретацию и критическую оценку текстов. Уделяется внимание структурированному письменному изложению идей с соблюдением академических норм, а также подготовке и проведению презентаций. Освоение дисциплины способствует формированию четкой аргументации, логическому мышлению и эффективной коммуникации, что важно для научной и практической работы в различных сферах.
Варианты ответа:
  • Принцип приоритета коммуникации над информацией
  • Принцип приоритета понимания над знанием (запоминанием)
  • Принцип приоритета диалога над монологом, диалога согласия над дискуссией, спором
  • в качестве цели обучения выдвигается приобретение и расширение духовного опыта учащегося, полученного им в ходе общения с одноклассниками по поводу художественного произведения
  • рассматривается в коммуникативной дидактике как процесс «перевода» знания с общепринятого научного внешнего языка – языка учебной дисциплины – на язык «внутренний», в план внутренней речи учащегося
  • коммуникативная дидактика не пропагандирует столкновения мнений, так как «единая истина», по мнению ее авторов, принципиально невместима в пределы одного сознания

Ответ будет доступен после оплаты