Чтение – это вид речевой деятельности, в котором взаимодействуют следующие компоненты: восприятие …; форму (перекодировка); осмысление и оценка прочитанного
🧠 Тематика вопроса:
Курс развивает навыки работы с научной литературой, включая анализ, интерпретацию и критическую оценку текстов. Уделяется внимание структурированному письменному изложению идей с соблюдением академических норм, а также подготовке и проведению презентаций. Освоение дисциплины способствует формированию четкой аргументации, логическому мышлению и эффективной коммуникации, что важно для научной и практической работы в различных сферах.
Варианты ответа:
- звуковой формы слова; перевод ее в графическую
- графической формы слова; перевод ее в звуковую
- графической формы слова; перевод ее в буквенную
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Александр Сергеевич закончил институт в 2019 году. Отслужил в армии. Вернулся в родной город и устроился учителем в школу. Как молодого и перспективного, его сразу назначили руководителем методического объединения. Александр Сергеевич – человек творческий, работу свою любит. На одном из уроков он показал два рисунка своим ученикам и попросил сказать, какой им больше нравится. Алеша, одиннадцати лет, долго колебался, прежде чем ответить. Александр Сергеевич, желая ускорить ответ ученика, сказал ему: «У нас мало времени. Напряги свой ум, если он у тебя есть». Посадив мальчика на место, который залился краской от стыда, учитель продолжил урок под дружное хихиканье одноклассников. Каких знаний и умений не хватает учителю для работы с детьми? Дайте полный ответ.
- Коммуникативно-деятельностный подход предполагает … форму освоения произведения на уроках чтения
- … – это последовательное изменение структуры воссоздаваемой в сознании ситуации и процесс перемещения мысленного центра ситуации от одного элемента к другому, и в результате образуется некоторая картина общего смысла текста
- В становлении навыка … Т.Г. Егоров выделяет три этапа: аналитический, синтетический и этап автоматизации
- На синтетическом этапе формирования навыка чтения (по Т.Г. Егорову) происходит «слияние» всех компонентов навыка: восприятие – … – осмысление