Учитывая, что каждый урок представляет собой организационно, логически и психологически законченное целое и в хорошем уроке все стороны взаимосвязаны, сопоставьте виды целостности урока и их характеристики:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в этой области, а также основы машинного обучения и статистики. Особое внимание уделяется практическому применению знаний для решения реальных задач. Курс помогает развить навыки работы с большими массивами данных, их визуализации и принятия обоснованных решений на основе полученных результатов.
Варианты ответа:
- Организационная целостность
- Логическая целостность
- Психологическая целостность
- состоит в том, что урок начинается и заканчивается в строго определенное время, ученики и учитель готовы к уроку, на всем его протяжении время распределено четко и рационально
- находит свое выражение в определенном содержании урока, расчлененном на отдельные вопросы, раскрывающие план темы, ее логическую структуру
- характеризуется потребностью достижения цели, чувством удовлетворения от успешных результатов, желанием и стремлением дальнейшего продвижения
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Расположите в хронологической последовательности всероссийские олимпиады по предметам и уровням обучения (начиная с той, которая проводится первой):
- Расположите в правильной последовательности структурные элементы урока систематизации и обобщения знаний, согласно федеральным государственным образовательным стандартам:
- … обучения – это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения
- Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) вводит новое понятие – …, под которым подразумевается такая особая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, совершая разнообразные учебные действия, преобразуют его, частично – запоминают
- … анализ урока является основой для всех анализов и проводится вслед за кратким анализом урока; он определяет логическую последовательность и взаимосвязь элементов урока и выделяет его доминирующие этапы