Проанализируйте отрывки из текста: Скучно мне оберегать от себя людей, скучно кликать благодать на чужих друзей. (Ахматова) Где стол был яств, там гроб стоит. (Державин) Швед, русский колет, рубит, режет. (Пушкин) Жить – так на воле, умирать – так дома. (Ахматова) Назовите экспрессивно-воздействующие средства синтаксиса – фигуры речи.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению прикладных задач, работе с реальными кейсами и развитию компетенций, востребованных на рынке. Программа включает теоретические модули, практические задания и проекты для закрепления материала. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
- 1) параллелизм, анафора; 2) антитеза; 3) градация; 4) антитеза
- 1) повтор; 2) антитеза; 3) метонимия; 4) повтор
- 1) метафора, повтор; 2) метафора; 3) метонимия; 4) антитеза
- 1) анафора, эпитет; 2) метафора; 3) метонимия; 4) повтор
Ответ будет доступен после оплаты