Подход к интерпретации произведения искусства, сложившийся в конце XIX в., основная цель которого – совершенствование методики атрибуции – становление принадлежности анонимного произведения конкретному автору, художественной школе, определение времени создания, – это …
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина направлена на раскрытие творческого потенциала через изучение и практику художественных техник. Она помогает развивать эстетическое восприятие, учит анализировать произведения искусства и создавать собственные работы. В процессе обучения формируется критическое мышление, расширяется культурный кругозор и углубляется понимание роли искусства в жизни общества. Курс способствует личностному росту, развивает эмоциональный интеллект и навыки самовыражения через визуальные и пластические формы.
Варианты ответа:
- Текстовый ответ
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Портретная миниатюра на эмали достигает небывалого расцвета в России времени правления …
- В Германии основой живописного произведения чаще всего использовали такие породы дерева, как … (укажите 3 варианта ответа)
- Итальянский художник середины XIV в., автор трактата «Книга об искусстве, или трактат о живописи», – это …
- С конца XVI в. и до середины XVIII в. … является одним из самых излюбленных форматов европейской живописи
- Жанр изобразительного искусства, в котором главными персонажами произведения могут выступать обычные вещи, например, неодушевленные предметы, живые существа, – это …