#1142667
#1142667: Если в образовательном процессе и для учителя, и для ученика характерны активность, целенаправленность и продуктивность, то …
Если в образовательном процессе и для учителя, и для ученика характерны активность, целенаправленность и продуктивность, то …
Варианты ответа:
- взаимодействие равновесное, однако непродуктивно, так как обе стороны не заинтересованы в достижении совместной цели
- взаимодействие неравновесное, продуктивное по ситуации, в зависимости от степени объектной позиции учащегося
- взаимодействие неравновесное и малопродуктивное, так как инициирующее начало исходит от субъекта с меньшим объемом знаний и опыта
- взаимодействие равновесное, однако продуктивность его зависит от единства осознания цели совместной деятельности
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики.
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики.