Расположите в хронологической последовательности (в порядке их введения) элементы систематической диагностики состояния системы общего образования в РФ:
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина посвящена изучению ключевых методов сбора и обработки данных в психологии и педагогике, включая как качественные, так и количественные подходы. Студенты освоят инструменты для проведения исследований, научатся анализировать полученные результаты и применять их для решения практических задач. Особое внимание уделяется разработке научно обоснованных методик, позволяющих повысить эффективность образовательных и психологических практик. Курс формирует навыки критического мышления и работы с эмпирическими данными.
Варианты ответа:
- единый государственный экзамен (ЕГЭ)
- Национальные исследования качества образования (НИКО)
- всероссийские проверочные работы (ВПР)
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Необходимость регионального уровня мониторинга определяется …
- Освоение основной образовательной программы основного общего образования завершается …
- Функциональная грамотность – это …
- Критерии оценивания всероссийской проверочной работы (ВПР) представлены в:
- Результаты выполнения диагностических работ в региональных оценочных процедурах можно перевести в «отметку» для ученика …