… развития – сущностная характеристика возрастного периода развития, введенная Л.С. Выготским; это единственное и неповторимое, специфическое для данного возраста отношение между ребенком и средой, которое определяет весь образ жизни ребенка, его социальное бытие, особенности его сознания
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, применяемых в современной практике. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, а также их практическое применение, что позволяет сформировать у обучающихся комплексное понимание предмета. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает как лекционные занятия, так и практические задания, способствующие закреплению полученных знаний. Дисциплина полезна для широкого круга специалистов, стремящихся углубить свои профессиональные компетенции.
Варианты ответа:
- Текстовый ответ
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- … – это застой социального роста и культуры человека или массовое унижение социума (народа) вышестоящими руководителями (властью), создаваемое искусственным путем
- … – это совокупность индивидуальных личных качеств человека, благодаря которым он развивается и создает, творит что-то новое, необычное, значимое
- … – понятие, которое в психологии трактуется как игнорирование или изгнание человека группой лиц, обществом, коллективом; в конечном итоге человек становится изгоем или маргиналом (наркоманы, алкоголики, бомжи)
- … – это предположение ребенка на дооперациональной стадии, что неживые объекты имеют человекоподобные свойства и эмоции
- … – это установление ложной связи между разнородными явлениями