Диагностика письменных речевых нарушений выполняется в следующем порядке:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- Подробное изучение анамнеза жизни
- Исключение органической патологии головного мозга: магнитно-резонансная томография, компьютерная томография, электроэнцефалограмма.
- Проведение консультации смежных специалистов: детского офтальмолога, сурдолога, невролога.
- Логопедическая диагностика включает: обследование артикуляционного аппарата, проверку распознавания звуков на слух и их произношения, анализ работы и тонуса мышц всего тела.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Логопедическая работа при нарушениях письменной речи направлена на:
- Основная цель логопедической диагностики:
- Заключения каких специалистов необходимы логопеду для комплексной диагностики речевых нарушений:
- Какой фактор социальной среды пациента не имеет значения для логопеда:
- Какие факторы говорят о слабости или парезе лицевых мышц в раннем возрасте: