Сопоставьте виды психокоррекции и соответствующие им мероприятия:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальных кейсов, что способствует глубокому усвоению материала и его дальнейшему использованию в работе.
Варианты ответа:
- Общая психокоррекция
- Частная психокоррекция
- Специальная психокоррекция
- мероприятия, нормализующие специальную микросреду клиента, регулирующие психофизическую, эмоциональную нагрузки в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями личности
- специально разработанные системы мероприятий, основанных на ведущих для определенного возраста онтогенетических формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции
- комплекс приемов, наиболее эффективных для достижения конкретных задач формирования личности, отдельных ее свойств или психических функций
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- … – это состояние эмоционального, умственного истощения, физического утомления, возникающее как результат хронического стресса вследствие осуществления профессиональной деятельности (характерно в первую очередь для профессий системы «человек – человек»)
- … – это психологические приобретения, которые, как правило, появляются у человека за определенный период времени; это возрастные ступени развития человека
- … – это такая деятельность ребенка, развитие которой определяет наиболее важные изменения в психических процессах и психологических особенностях его личности
- … (причинная) коррекция – это психокоррекционная деятельность, направленная на работу с источниками и причинами отклонений
- … – это деятельность, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия