Прочитайте фрагмент романа Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи». «Понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в огромном поле, во ржи. Тысячи малышей, и кругом ни души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю скалы, над пропастью, понимаешь? И мое дело – ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и ловлю их, чтобы они не сорвались». Что символизирует пропасть, от падения в которую хочет удержать детей Холден?
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина посвящена изучению выдающихся произведений мировой литературы, охватывающих различные эпохи и культурные традиции. В процессе обучения студенты развивают навыки критического анализа, учатся выявлять художественные особенности текстов и их связь с историческими и социальными процессами. Особое внимание уделяется формированию культурной эрудиции, умению интерпретировать сложные литературные образы и понимать их влияние на современное общество. Курс способствует расширению кругозора и формированию целостного взгляда на мировую литературную традицию.
Варианты ответа:
- Холден хотел бы уберечь детей от всех опасностей, которые их подстерегают каждый день. Он волнуется за них, хочет оградить от ошибок и неприятностей
- Холден чувствует свою ответственность за детей, которых некому защитить от угроз внешнего мира. Он считает, что взрослые недостаточно хорошо заботятся о детях, и хочет им помочь
- Холден страдает от фальши окружающего мира, особенно лицемерными кажутся ему взрослые. Именно поэтому герой стремится уберечь детей от падения в пропасть взросления. Мир взрослых для героя – мир лжи и фальши
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В романе Д. Фаулза автор предлагает читателю три варианта финала: викторианский, беллетристический и экзистенциальный. Почему именно такие определения критики дают этим вариантам финала?
- Герой романа П. Зюскинда «Парфюмер» Гренуй – уникум, человек с острейшим обонянием, которое может улавливать даже запахи, у которых нет названия. Обладая совершенно невероятным обонянием, он не только различает тысячи запахов, но способен разложить любой аромат на составляющие его нюансы и сконструировать неограниченное количество новых самых изысканных и диковинных духов. Как он использует свой дар?
- Прочитайте высказывание философа Х. Ортега-и-Гассета об искусстве начала XX века: «На мой взгляд, с социологической точки зрения новое искусство характеризуется тем, что делит людей на тех, кто его понимает, и тех, кто не понимает. Иными словами, у одних есть специальный орган для понимания, а у других нет – это две разные породы людей. Новое искусство, по-видимому, не предназначено для всех, как романтизм. Оно изначально обращается к избранному меньшинству – отсюда и раздражение, которое оно вызывает у масс. Когда человеку не нравится произведение искусства, но он его понимает, он чувствует свое превосходство; но когда произведение искусства непонятно, человек раздражается, чувствует себя униженным, у него возникает смутное ощущение своей неполноценности, и он возмущенно стремиться утвердиться перед лицом этого произведения искусства». О каком литературном направлении рассуждает философ? В чем состоит своеобразие этого направления?
- Понятие «потерянное поколение» вошло в литературу благодаря эпиграфу к роману Э. Хемингуэя «Фиеста (И восходит солнце)». Это были слова американской писательницы Гертруды Стайн «Все вы – потерянное поколение». Что означает данное понятие?
- Прочитайте фрагмент романа Ф.С. Фитджеральда «Великий Гэтсби»: «Если мерить личность ее умением себя проявлять, то в этом человеке было нечто поистине великолепное, какая-то повышенная чувствительность ко всем посулам жизни, словно он был частью одного из тех сложных приборов, которые регистрируют подземные толчки где-то за десятки тысяч миль. Эта способность к мгновенному отклику не имела ничего общего с дряблой впечатлительностью, пышно именуемой «артистическим темпераментом», – это был редкостный дар надежды, романтический запал, какого я ни в ком больше, наверно, не встречу». Какой герой романа так характеризует главного героя и почему?