#1203154

#1203154: Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов это:

Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов это:
Варианты ответа:
  • Эффективность педагогической технологии.
  • Воспроизводимость педагогической технологии.
  • Управляемость педагогической технологии.
  • Концептуальность педагогической технологии.
Тематика: Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов Решение педагогических задач Учебная практика: научно-исследовательская работа
Курсы в категории: Образование и педагогика
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Логика воспитан... Метод обучен... Нормативной базой для создания общеобразовательными учреждениями Российской Федерации рабочих учебных планов с учетом специфики и усло... Необходимость обмена культурным опытом между поколениями сос... Наглядные методы обучения условно можно разделить на...